Libreville, 19 août 2026. L’École Catholique Saint-Michel de Nkembo a accueilli, mercredi 19 août 2026, une cérémonie de félicitations et d’encouragements dédiée aux lauréats du Brevet d’Études du Premier Cycle (BEPC) et du Baccalauréat, session 2026. Une rencontre organisée au terme de près de trois mois de cours de soutien scolaire gratuits initiés par l’Honorable Faustin Laurent BILI BI ESSONNE, Député du 2ᵉ Arrondissement, 2ᵉ Siège de la commune de Libreville.
À travers cette initiative, l’élu avait voulu apporter un accompagnement pédagogique aux élèves des classes de 3ᵉ et de Terminale, toutes séries confondues. Lancés au bénéfice des jeunes de son arrondissement, les cours se sont progressivement ouverts à des candidats issus du Grand Libreville et de ses environs. Le site de Saint-Michel de Nkembo, qui avait servi de cadre aux séances d’encadrement, a ainsi retrouvé les bénéficiaires, leurs familles et les différents acteurs ayant contribué à cette première expérience.
Une mobilisation importante autour des élèves
Prévue initialement à 11 heures, la cérémonie a finalement débuté à 13 h 40. Ce retard s’explique par le décès, survenu le 18 août 2026 à 6 heures, de NKOGHE, connu sous le nom de « John Sena », frère direct du Député.
À l’ouverture de la manifestation, une minute de silence a été observée en sa mémoire, donnant à cette rencontre consacrée à la réussite scolaire une tonalité particulièrement solennelle.
La cérémonie a réuni plusieurs responsables et personnalités du 2ᵉ Arrondissement, parmi lesquels Madame le Premier Maire du 2ᵉ Arrondissement, la Suppléante du Député du 2ᵉ Arrondissement, 2ᵉ Siège, Monsieur PONGUI, le représentant de l’Archevêque de Libreville, ainsi que des chefs de quartier. Enseignants, parents d’élèves, candidats et autres invités ont également pris part à l’événement.
Le CRACS salue l’engagement des élèves
Au cours des différentes interventions, trois temps forts ont structuré la cérémonie.
Prenant la parole en premier, Monsieur Dominique EBBE, Directeur de la Cellule de Réflexion d’Action Citoyenne et Sociale (CRACS), a adressé ses félicitations aux élèves pour leur assiduité et leur persévérance tout au long des cours de soutien.
Son intervention a également été l’occasion de saluer l’engagement de l’Honorable Faustin Laurent BILI BI ESSONNE, initiateur du programme, ainsi que la confiance accordée par les parents d’élèves à cette démarche d’accompagnement scolaire.




Les lauréats expriment leur reconnaissance
Au nom des bénéficiaires, Mademoiselle Noa NETADA, représentante des lauréats, a exprimé sa reconnaissance à l’endroit du Député pour cette initiative destinée à accompagner les jeunes dans leur parcours scolaire.
Elle a notamment souligné l’importance de cet accompagnement dans la préparation des examens et a formulé des vœux de longévité et de succès à l’endroit de l’élu dans l’exercice de son mandat au sein du 2ᵉ Arrondissement.
Faustin Laurent BILI BI ESSONNE : « La connaissance » comme héritage
Dans son intervention, l’Honorable Faustin Laurent BILI BI ESSONNE a dressé un bilan jugé satisfaisant de cette première session de cours de soutien.
Pour le Député, les résultats obtenus permettent de considérer que les objectifs poursuivis à travers cette initiative ont été atteints, tout en rappelant que le chemin demeure long et que d’autres défis restent à relever en matière d’éducation et d’accompagnement de la jeunesse.
S’adressant particulièrement aux nouveaux bacheliers, il les a exhortés à faire preuve de rigueur, de discipline et de détermination dans la poursuite de leurs études et dans leurs futurs engagements professionnels.
Une conviction résume sa démarche depuis le lancement de ces cours :
«« Ce ne sont pas les maisons et les voitures qui sont l’héritage qu’on puisse laisser à nos enfants, mais plutôt la connaissance, car celle-ci lui restera à vie partout où il ira. »»
Au-delà de la cérémonie, cette déclaration traduit une conception de l’éducation comme investissement durable dans l’avenir de la jeunesse.
Des résultats qui donnent la mesure de l’initiative
Les statistiques communiquées au cours de la cérémonie permettent de mesurer les résultats enregistrés à l’issue de cette première session.
Pour le BEPC, 54 candidats ont été présentés. 30 ont été déclarés admis, dont 16 garçons et 14 filles, soit un taux de réussite de 55,55 %.
Du côté du Baccalauréat, 154 candidats ont pris part aux épreuves, parmi lesquels 153 élèves scolarisés et un candidat libre. 119 candidats ont été admis, pour un taux de réussite de 72,27 %.
Ces chiffres constituent l’un des principaux éléments d’évaluation du dispositif mis en place durant près de trois mois.
« Le plus dur de la vie commence »
Le Maire de l’arrondissement a, pour sa part, félicité les jeunes pour leurs résultats et les a invités à rester mobilisés pour la suite de leur parcours.
Son message s’est voulu particulièrement tourné vers l’avenir. L’obtention du diplôme ne doit pas être considérée comme une finalité, mais comme le commencement d’une nouvelle étape. Il a ainsi invité les jeunes à tenir bon, estimant que c’est précisément à ce stade que « le plus dur de la vie commence ».
Des attestations pour clôturer la première session
La cérémonie s’est achevée par la remise des attestations de participation aux cours de soutien aux bénéficiaires.
Au-delà du caractère protocolaire de cette remise, ces attestations viennent symboliquement marquer l’aboutissement de plusieurs semaines de travail, d’apprentissage et de préparation aux examens.
Avec cette première session, l’initiative portée par l’Honorable Faustin Laurent BILI BI ESSONNE aura permis de réunir élèves, enseignants et parents autour d’un même objectif : renforcer les chances de réussite scolaire.
Les résultats obtenus au BEPC et au Baccalauréat constituent désormais un premier bilan. Ils ouvrent également la voie à de nouveaux défis pour l’accompagnement de la jeunesse du 2ᵉ Arrondissement et, plus largement, du Grand Libreville. La poursuite de tels efforts devra notamment s’inscrire dans la durée afin de consolider les acquis et d’offrir aux jeunes les meilleures conditions possibles pour construire leur avenir.






